Эксперт: Годяцкая Татьяна Сергеевна Сайт: https://english-m.ru Телефон: +7 916 644-11-58 Telegram: https://t.me/lapland345 Telegram (работает сегодня): https://telegram.me/english_perlovka Telegram (запись на занятия): https://telegram.me/lapland345 Макс: https://1158.рф/max

Обучение письму и чтению Английский Испанский Подготовка к школе

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
И ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
В МЫТИЩАХ

Программы обучения
и полезная информация
Партнёрская программа
и сотрудничество

WhatsApp
Telegram
+7 (916) 644 Показать

В центре внимания — развитие мышления, внимания и учебной самостоятельности.
Не гоняемся за оценками — помогаем ребёнку научиться учиться.

English‑M — Школа мышления через язык

Изучение иностранных языков, каллиграфия, нейроупражнения и подготовка к школе.

Телефон для записи: +7 (916) 644-11-58

Словарь терминов

ТерминОпределение
НейропластичностьСпособность мозга изменять структуру под новую задачу.
Сензитивный периодВремя, когда мозг наиболее восприимчив к обучению.
КаллиграфияИскусство красивого письма, развивающее мозг.
Межполушарное взаимодействиеСвязь между полушариями мозга, важная для речи и мышления.
Сепир-УорфГипотеза о том, что язык влияет на мышление.

Подготовка к школе в Мытищах — когда начинать, чтобы ребёнок действительно был готов

Большинство родителей вспоминают о подготовке к школе летом. Но правда в том, что в этот момент уже поздно начинать спокойно.

Подготовка ребёнка — это не про буквы и прописи. Это про развитие мозга в правильный период.


Сензитивный период — окно, которое нельзя пропустить

У ребёнка есть этап, когда мозг максимально восприимчив к обучению. Это называется сензитивный период.

В этот момент:
— легче формируются навыки
— быстрее развивается речь
— закладывается мышление

Именно поэтому начинать подготовку нужно за 4–6 месяцев до школы.

👉 Оптимально: март–апрель 👉 Допустимо: май (последний мягкий вход) 👉 Лето — уже стресс


Почему всё начинается не с букв, а с мозга

Ошибка большинства — сразу учить ребёнка писать слова.

Но письмо — это сложный навык, который зависит от:

  • мелкой моторики
  • координации
  • нейронных связей

Поэтому сначала развивают:
— руку
— внимание
— контроль движений

И только потом — буквы.


Письмо напрямую связано с речью

Ребёнок не может говорить, потому что не умеет формулировать мысль.

А формулировка начинается с письма.

Когда ребёнок учится:
— описывать картинку
— составлять предложения
— писать короткие тексты

он начинает:
— лучше думать
— увереннее говорить
— строить речь


Почему важно учить писать и думать, а не просто читать

Чтение без письма даёт слабый результат.

А вот связка:

чтение → письмо → речь

даёт полноценное развитие.

Это база для:
— сочинений
— экзаменов
— выступлений


Иностранные языки: когда и сколько

Частый вопрос: можно ли учить два языка?

Ответ: да, если есть система.

Сензитивный период — это лучшее время для:
— английского
— испанского

Почему это работает:

  • мозг быстрее создаёт связи
  • формируется гибкость мышления
  • улучшается память

👉 Важно: не хаос, а структура обучения


Мелкая моторика = развитие интеллекта

Развитие руки напрямую связано с мозгом.

Поэтому используются:
— чистописание
— каллиграфия
— нейроупражнения
— пальчиковая гимнастика

Это не «дополнительно». Это фундамент.


Что происходит, если не подготов